воскресенье, 18 февраля 2018 г.

"Наши защитники"



День защитника отечества или 23 февраля в детском саду – праздник серьезный. 
Если раньше мы прославляли службу в армии и каждый мечтал вырастить защитника отечества, то теперь приоритеты несколько изменились. 
23 февраля в детском саду, скорее, подходящий повод рассказать мальчишкам, что такое смело и отважно, а с другой стороны – привить любовь к своей стране, воспитать патриотов.

Традиции 23 февраля также складывались в течение долгого времени.
Что же это за праздничные обычаи и откуда они взялись?

Традиции поздравления
С традициями связано множество вопросов, потому что не всегда понятно, когда, кого и с чем, собственно, поздравлять. 
Например…
Почему на 23 февраля поздравляют мужчин? 23 февраля возник как день рождения советской армии и флота. Так как в этих структурах служили, в основном, мужчины, то постепенно традиция распространилась на всю сильную половину населения страны.
Поздравляют ли на 23 февраля женщин-военнослужащих? Да, обязательно. Ведь официально праздник именуется День защитника Отечества, значит, его отмечают в первую очередь, те, кто имеет отношение к защите Родины, независимо от пола.
Нужно ли поздравлять в этот день мальчиков, например, одноклассников? Такая традиция тоже существуют. Даже в детских садах мальчики получают от девочек небольшие символические подарки, как будущие защитники своей Родины и семьи. Так что поздравлять одноклассников не только можно, но и нужно.

Какие подарки дарят на 23 февраля?
Традиция делать подарки в этот день сложилась тоже очень давно, еще в перовой половине прошлого века. Сначала это были сугубо официальные подарки с военной тематикой. Например, наградное оружие, медали, ордена, а также благодарности от командования и почетные грамоты за отличную боевую подготовку. Затем подарочная традиция перекочевала в советские семьи. Теперь мы дарим подарки на 23 февраля практически всем близким мужчинам, друзьям и коллегам. Какие подарки принято дарить на 23 февраля?
Родственникам и близким людям дарят подарки самые разнообразные . Подарки, связанные с хобби и интересами.
Коллегам дарят подарки, облегчающие суровые трудовые будни. Популярностью пользуются и тематические подарки, например, торт в виде солдатской формы или каски, брелки в виде мини-моделей оружия, военные фонарики и фляжки. Эти подарки – отголоски того времени, когда 23 февраля еще был армейским праздником.
Друзьям, одноклассникам и однокашникам традиционно дарят символические подарки.Традиционным подарком на 23 февраля являются сувениры, сделанные своими руками. Например, открытки, брелки, значки, разнообразные поделки, аксессуары. Их можно подарить как близким, так и друзьям.

Традиции празднования 23 февраля
Когда-то в этот день традиционным мероприятием были митинги, военные парады и салюты. Какие традиции 23 февраля сохранились до наших дней?
Официальные торжества
В этот день чествуется память защитников Отечества, поэтому по традиции, возлагаются венки к братским могилам и военным памятникам. А в некоторых учебных заведениях возобновились традиции проведения уроков памяти, на которых рассказывается история сражений нашей армии. Вечером проходят праздничные салюты в ознаменование этого дня.


Семейные традиции
Понятное дело, в каждом доме они свои. Кто-то накрывает стол и приглашает в гости всех близких и родных, кто-то идет в гости к друзьям, во многих семьях есть ветераны армии и флота, к которым в этот день приходят с поздравлениями и подарками все родственники. Некоторые семьи сформировали свои собственные традиции празднования, например, обязательная активная прогулка или посещение какого-то мероприятия, например, поход в театр или на концерт. Особенно большой праздник получается в тех семьях, где есть кадровые военные, потому что 23 февраля – их главный профессиональный праздник.
Пожалуй, самая главная традиция, которая сложилась на 23 февраля – это сердечные поздравления мужчин с Днем защитника Отечества. При этом уже не очень важно – имеет отношение человек к армии или нет, этот день давно уже носит неофициальное название самого Мужского праздника.


"Масленица"


Масленица к нам пришла, 

Радость людям принесла, 
Ну а мы придем с блинами, 
Встретить праздник вместе с вами!


В представлении любого из нас, Масленица — это сани с впряженными в них лошадьми, несущимися во весь опор по зимней дороге под залихватский пере­звон колокольчиков на дуге; это снежная пыль из-под копыт.




среда, 14 февраля 2018 г.

Огород на окошке!


В нашем  детском саду каждый год садим с детьми "Огород на окошке".

Каждая группа вместе с детьми  принимают участия в этом  деле.

Вместе с детьми мы сеем семена, делаем прекрасный сюжет чтобы было интересно, мы наблюдаем за ростом наших прекрасных растений, поливаем,рыхлим,наблюдаем что нового произошло и зарисовываем в дневник наблюдений.

Очень рады всей группой поделиться нашим огородом








Мы очень старались, каждый ребенок приложил старания и усилия, было очень интересно наблюдать за тем как растут растения на нашем окошке. 

воскресенье, 11 февраля 2018 г.

"Миром правит доброта"


Этим миром правит доброта,
Мир - чудесен, ярок, откровенен!..
Души наполняет чистота...
Мир такой в любви для нас бесценен!

«Доброта»  это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе - от солнца, а все лучшее в жизни - от человека». (М.Пришвин).

Программное содержание"
 Воспитывать у детей положительные качества характера, такие как терпимость, отзывчивость, взаимовыручка…

Общение - суть жизни человека, если мы хотим видеть наших детей добрыми, надо доставлять ребёнку радость - общение с нами это радость совместного познания, совместного труда, совместного отдыха, совместной игры.


четверг, 8 февраля 2018 г.

«Путешествие по сказкам Корнея Чуковского»

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. 
Звали этого замечательного человека Корней Иванович Чуковский.
 1 апреля 2012 года исполняется 130 лет со Дня его рождения.

Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков. Родился он в Петербурге, а детство прошло в Одессе. К. И. Чуковский написал много сказок, стихов, загадок, переводил с английского языка песенки и сказки.
Но детским писателем он стал случайно. А вышло это так. Заболел, его маленький сынишка К. И. Чуковский вез его в ночном поезде. 
Мальчик капризничал, плакал, стонал. Чтобы как-нибудь его
развлечь, отец стал рассказывать сказку:
«Жил да был крокодил.
Он по улицам ходил».
Мальчик затих и стал слушать. А утром попросил еще рассказать эту сказку.



И второй случай. Вот как об этом вспоминает сам Корней Иванович:
«Однажды, работая в своем кабинете, я услышал громкий плач. Это плакала моя младшая дочь. Она ревела в три ручья, бурно выражая свое нежелание мыться. Я вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожиданно для себя тихо ей сказал:
Надо, надо умываться по утрам и вечерам.
А нечистым трубочистам
Стыд и срам! Стыд и срам!
Так родился на свет «Мойдодыр».

С ранних лет его произведения приносят всем нам радость. 
Не только вы, но и ваши родители, дедушки и бабушки выросли на стихах и сказках дедушки Корнея!
. Сегодня в нашей группе «Белочка» тоже было необычное путешествие, встреча с героями сказок Корнея Чуковского!


Ребята с удовольствием рассказали стихи, отгадали все загадки и справились со всеми конкурсами.

Давайте любимые книжки откроем,
И снова пойдем от страницы к странице:
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней подружиться.


воскресенье, 4 февраля 2018 г.

"Юный исследователь


Как воспитать юного исследователя
(рекомендации для любящих родителей)

Программное содержание:
– формирование универсальных учебных действий посредством метода проектов;
– обучение основам проектной деятельности (принцип целевого сбора информации, метод сравнительной оценки первичной информации – формирование информационной компетентности);
– развитие практических умений и навыков выполнения проектных работ (знание о содержании и последовательности процесса исследования, представление о ценности исследовательской деятельности исполнителей с разным уровнем подготовки) через самостоятельное выполнение исследования – формирование коммуникативной компетентности;
С самого рождения ребенка роль родителей в исследовательской деятельности малыша трудно переоценить.
Самый естественный образ действий ребёнка c самого рождения и далее – это исследование.
Дети изучают окружающую обстановку, звуки, предметы, возможности своего тела, голоса, эмоциональные проявления…
Ø Если близкие поддерживают интерес к этим исследованиям,
Ø откликаются на просьбы ребёнка к совместной деятельности,
Ø делятся, при необходимости,
Ø своим опытом, знаниями, при этом оставляя простор для самостоятельных исследований,
Ø то такой ребёнок к школе разовьёт свой исследовательский интерес и с удовольствием отправится в «путешествие за знаниями».
В дошкольном возрасте почти все здоровые дети проявляют интерес ко всему, что видят и слышат.
Примером является поведение «почемучек» - бесконечные детские «как?», «зачем?» и «почему?».
Умные родители не отталкивают детей («отстань» не знаю!», «как ты надоел со своими вопросами!», «когда ты только помолчишь!»), но и не дают прямых ответов.
Мудро поступают те мамы и папы, которые пытаются натолкнуть ребёнка на самостоятельные наблюдения, размышления, на формулирование интересующего их понятия, иногда показывая, как это нужно делать. Это и есть истоки формирования личности юного исследователя.
Родители могут лишь “подтолкнуть” ребенка к правильному выбору, попросив ответить на следующие вопросы.
·         Что мне интересно больше всего?
·         Чем я хочу заниматься в первую очередь?
·         Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?
·         О чём хотелось бы узнать как можно больше?
·         Чем я мог бы гордиться?

Хорошо совместно найденный материал просмотреть вместе с ребёнком, попутно выяснить, что еще нужно сделать, например, провести анкетирование, опрос или эксперимент, подобрать необходимые рисунки, фотографии, составить таблицы.
Естественно, ваша помощь ребенку необходима. Тщательно продумайте, что и как вы будете делать, а дети обязательно должны получить положительный результат.


воскресенье, 21 января 2018 г.

С весёлыми и забавными советами в нашу группу "Белочку" пришли гости из подготовительной группы "Звёздочка. Дети познакомили нас с таким  писателем
 как Григорий Остер.


Всё прошло очень увлекательно и интересно Ребятам очень понравились "вредные советы" Григория Остера. Им было очень смешно и они с радостью слушали стихи.