С весёлыми и забавными советами в нашу группу "Белочку" пришли гости из подготовительной группы "Звёздочка. Дети познакомили нас с таким  писателем
 как Григорий Остер.


Всё прошло очень увлекательно и интересно Ребятам очень понравились "вредные советы" Григория Остера. Им было очень смешно и они с радостью слушали стихи.


Моя семья.

Программное содержание:

  • закреплять у детей представление о членах семьи, родственных отношениях в семье; развивать диалогическую речь; воспитывать у детей чувство гордости и любви; развивать интерес к семейным традициям.


Семья — это то место, где очень хорошо. 
Семья — самые родные люди, которые любят  и заботятся о друг друге. 
Именно здесь можно быть уверенным, что все заботятся о здоровье каждого.
В семье больше всего заботятся конечно о своих детях..
Мама и папа стараются сделать всё, чтобы ребёнку было уютно и тепло.
Для родителей их дети — самые дорогие и самые хорошие.
В семье ребёнка окружают любовью и вниманием.


Для родителей их ребёнок — самый хороший.


Иногда говорят: «Как похож сын на папу!» или «Дочь — вылитая бабушка!». И правда, дети похожи на папу или маму, дедушек или бабушек. Но вместе с тем ребёнок  ни на кого не похож. Даже похожие внешне близнецы чем-то да отличаются.
Ребёнок  старается  быть похожим на  своих родителей. А почему бы и нет?. 
Мама она — самый родной человек. Мама всегда приголубит и пожалеет, выслушает и даст совет.
А ещё мама такая красивая! Только у неё такие большие красивые глаза, такая милая улыбка. Все её уважают и любят. 





О папе нечего и говорить, ведь он сильнее, чем остальные, любит свою жену — мать своих детей.
Папа — мужественный, надёжный. Он много работает, его руки одинаково ловки и с молотком, и с ножом на кухне. Папа весёлый, он хорошо поёт, рассказы­вает интересные истории.
Детям нравится, когда все собираются вместе. Ведь папа и мама всегда готовы помочь детямНо самое главное, что детей в семье любят и уважают   Мама и папа в ладу и с любовью —  дают детям веселье, счастье и здоровье.
15 января  в нашем детском саду был театр.
 Святочные гулянья 
с размахом прокатились по детскому саду.
 Все почувствовали весёлый задор, многое узнали об этом русском народном празднике и прониклись атмосферой Рождества и ожидания чуда! 
Ребята  распевали колядки, славили хозяев, играли в народные игры и даже устраивали  Святочные гадания! 





Что такое этикет?


«ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ?» 


Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ
Этот самый этикет.
(А. Усачёв)

Программное содержание
- Познакомить детей с правилами этикета; сформировать у них понимание необходимости выполнения правил этичного поведения.
- Организовать знакомство детей с правилами поведения за столом, в гостях; упражнять в использовании слов, означающих просьбу, извинения.
- Формировать задатки самоконтроля в поведении детей. 
 - Воспитывать доброжелательную атмосферу в их взаимоотношениях




Есть в жизни вещи, которые никогда не выйдут из моды и одна из них -  это хорошие манеры. Прививать их необходимо с самого раннего детства, так сказать, чтоб дети впитывали правила этикета с молоком матери. Тогда ребёнку, впоследствии, будет легчеадаптироваться в социуме.

ДЕТИ ЗЕРКАЛО СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ


В деле прививания хороших манер следует начать с себя, так как именно Вы являетесь для ребёнка примером для подражания.
Недаром существует пословица: 
«Яблоко от яблони далеко не падает». Навряд ли, у родителей пренебрегающих правилами хорошего поведения вырастит чадо,  способное вести себя по правилам этикета.
Своим ежедневным примером родители воспитывают у подрастающего поколения вежливость, внимательность и заботу к окружающим. Такие повседневные примеры, как уступить место в общественном транспорте женщине или пожилому человеку; слова благодарности в любом месте, где Вам оказали услугу, будь - то магазин или дом; слова приветствия при встрече с знакомыми людьми станут ярчайшими примерами для ребёнка.
Пусть в Вашей повседневной жизни всегда присутствуют такие слова, как: спасибо, благодарю; будьте добры, пожалуйста; доброе утро (доброго времени суток), спокойной ночи; здравствуйте, до свидания  и т.д.
ЭТИКЕТ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ


Маленькие дети до года уже способны различить интонацию и запоминать всё сказанное, именно в этот период жизни ребёнка складывается его будущий лексикон. Чем чаще Вы будете говорить слова приветствия, пожелания доброго утра и спокойного сна, желать приятного аппетита своему ребёнку, тем больше он запомнит. 


ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ИЛИ ОБУЧАЕМСЯ ИГРАЮЧИ

Как известно, дети не очень любят уроки хороших манер.
Для детей это скучно и не интересно. Ко всему прочему добавляются оклики родителей - «не чавкай», «убери локти со стола», «сиди ровно» и прочее. В итоге у детей формируется негативное восприятие к обсуждаемой теме.
В сложившейся ситуации получается эффект с точностью до наоборот - крохи пытаясь продемонстрировать свою независимость,  ведут себя наперекор всем нареканиям. Маленький ребёнок плохо воспринимает сухие слова: «сделай именно так», им нужны яркие примеры.
Лучшее, что они воспринимают - это, конечно же, игра. Попробуйте поиграть с ребёнком в куклы и в процессе игры обыграть, например, ситуацию «В гостях» или «В транспорте». Причём, пусть ребёнок принимает в ней самое активное участие.
Так же для привития хороших манер существует масса произведений: К.Чуковский  «Федорино горе» и «Мойдодыр»;  Б. Заходер  «Очень вежливый индюк»; С. Маршак «Урок вежливости» и много других чудесных произведений.
Найдите время для прочтения столь великолепных произведений.
Как говорится, «теория без практики - даром потраченное время». Выводите кроху в свет, почаще бывайте в театрах, в гостях, в музеях, в кафе и других общественных местах. Так ребёнок быстрее освоит правила этикета в обществе.

ПРИВЕТСТВИЯ 
Для прощания и встречи
Много есть различных слов:
"Добрый день!" и "Добрый вечер!",
"До свиданья!", "Будь здоров!",
"Я вас рада видеть очень",
"Мы не виделись сто лет",
"Как дела?", "Спокойной ночи",
"Всем пока", "Прощай", "Привет",
"Буду рад вас видеть снова",
"Не прощаюсь!", "До утра!",
"Всем удачи!", "Будь здорова!"
И "Ни пуха, ни пера!".

(А. Усачёв)



Тема недели:   

“И нельзя без сказок нам прожить друзья,
Ведь со сказкой проще нам найти слова
для любимых деток или малыша”.
Программное содержание:
1. Способствовать формированию интереса к книгам, сказкам; поддерживать интерес к кукольным и драматическим спектаклям.
2. Продолжать развивать речь детей средствами кукольного театра; развивать элементы детского творчества в продуктивной деятельности.
3. Воспитывать бережное отношение к книгам, предметам театрально-игрового оборудования.
 
Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.
В настоящее время сказка, как и другие ценности традиционной культуры, заметно утратила свое предназначение. Этому способствовали современные книги и мультфильмы с упрощенным диснеевским стилем пересказа известных сказок, часто искажающие первоначальный смысл произведения, превращающие сказочное действие из нравственно-поучительного в чисто развлекательное. Такая трактовка навязывает детям определенные образы, которые лишают их глубокого и творческого восприятия сказки.
Чаще детям стали предлагать  посмотреть мультфильм, или усаживают за компьютер, это ведь намного проще.  Но какие мультфильмы смотрят сейчас наши дети, это не те добрые русские сказки,  на которых выросло поколение наших мам и бабушек, сейчас дети смотрят зарубежные мультфильмы, в которых непонятные герои, малопонятный сюжет и сплошная агрессия. Современные дети не знают кто такой крокодил Гена или Иван-царевич, зато с легкостью узнают таких мультипликационных героев как свинка Пеппа, супергерой,  энгрибертс  и всевозможные трансформеры  и т.д.
 Эти страшные непонятные персонажи калечат детскую, еще не сформировавшуюся психику ребенка.
 В отечественных мультфильмах или сказках понятны и узнаваемы даже отрицательные герои: например в сказке «Про Красную шапочку» -  злой волк, дети не видя его, могут  представить. 


Сказка должна занимать в жизни вашего ребенка очень важное место.
Роль сказки очень многообразна, она развивает фантазию, мышление, формирует правильную речь. Сказка расслабляет и успокаивает.
 Почему сказка важна именно в дошкольном возрасте потому, что  она соответствует  психологическим особенностям детей именно дошкольного возраста.
Дети, которым читают сказки, быстрее научатся правильно говорить и правильно формулировать свои мысли. Сказка является универсальным развивающим средством.
Поэтому читайте детям сказки, вспомните свое детство, как вы ждали когда мама, папа или бабушка придут читать вам сказку на ночь, и вы погрузитесь в этот волшебный и фантастический мир.



Благодарим наших родителей и детей,
которые приняли участие в выставке новогодних игрушек.
Все поделки, несомненно, были изготовлены
 с душой. Они поражают своей неповторимостью и яркостью.
Вы проявили творчество, фантазию
и мастерство.
Все кто увидел нашу выставку, получили
 массу приятных эмоций и впечатлений.
Вы все талантливы, помните это, только нужно приложить к своему таланту труд и фантазию, усидчивость и терпение.

С уважением коллектив группы "Белочка"
С НОВЫМ 2018 ГОДОМ!!!